Georgi Lozanov
Георги Лозанов; 22 юли 1926 г. - 6 май 2012 г.), известен като „бащата на ускореното обучение“, е български учен, невролог, психиатър, психолог и педагог, създател на сугестология, сугестопедия (или „сугестопедия“, експериментален клон на сугестологията за използване) в педагогиката) и интегрирана психотерапия.
Той разработва сугестопедия, теория за учене / преподаване, базирана на неговото изследване на внушението в началото на 60-те години, което е известно като "сугестология". [1]
Теорията и практиката на Лозанов предизвикаха ускорено учебно движение на Запад, където бяха въведени различни техники, които първоначално не бяха включени в теорията на Лозанов. Такива техники включват елементи като дишане, визуализация и биологична обратна връзка. В Сливен има училище, посветено на подготовката на учителите за използване на сугестопедия по време на уроци с цел подобряване на скоростта на обучение на учениците.
През 70-те години неговите теории и методи са внимателно анализирани и оценени в цял свят от комисия по изучаване на езици и в крайна сметка са сертифицирани от Юнеско като „най-културният интегрален и ефективен метод на обучение“ при придобиването на втори език, по-известен днес като корпоративна адаптация, наречена ускорено Метод на обучение.
Сред своите изследвания Лозанов е провеждал по време на по-ранните си етапи на кариера напреднали дългосрочни изследвания в областта на парапсихологията, особено по отношение на ясновидството в Софийския университет.
В крайна сметка той напуска Съветския съюз и се установява в Западна Европа, отваряйки Института „Лозанов“ във Виена, докато той провежда обширна работа в Северна Америка, особено във Вашингтон, окръг Колумбия и Отава, като работи в съответните му дипломатически институти за разработването и прилагането на ускорени програми за обучение по втори език за служители на федералното правителство.
Завещание
През 1966 г. създава Държавния институт по сугестология в София, България и Центъра за сугестология и развитие на личността към Софийския университет "Св. Климент Охридски", който ръководи до 1984 г.
През 70-те години той създава метода за обучение на Лозанов за супер-изучаване на чужди езици, след одита на методологията от 1978 г. методът е сертифициран от ЮНЕСКО през 1980 г. След сертифициране на неговия метод той създава Международния център за десугестология във Виена, Австрия .
След това през 2005 г. с приноса на колегата си, лингвиста, педагога и художника д-р Евелина Гатева, те създадоха Международния център за обучение на учители Лозанов във Форарлберг, Австрия, който разработи и осигури програми за обучение на учители и сертифицира нов инструктор и фасилитатори. През март 2006 г. на Конференцията на обучителите в София е създадена Международната асоциация по сугестология (Сугестопедия), основана със седалище в Осло, Норвегия; Д-р Лозанов беше избран за почетен председател на Асоциацията, а професор Лиза Хартмарк от Норвегия беше избрана за председател.
Също през 2006 г., на 26 март, той създава Международната асоциация на обучителите Лозанов и те основават LITTA Институт Лозанов. Има стотици обучени преподаватели в уебсайта на Litta в много различни страни, от 1991 до 2008 г. Един, по-специално, на име Паулу Серджо Негрете, от Бразилия, и обучен през 2000 г., разработи Neuropedia / Deblocking Method, базиран на Сугестопедия, което твърди, че е разработка на метода. Научната статия е публикувана през 2011 г.